为进一步加强师生沟通，深入了解各专业教学现状与学生发展需求，近日，我院各系召开了期中师生座谈会，各专业教师代表与学生代表参加会议。座谈会上，学生结合专业学习实际，围绕课程内容、课时安排、讲座竞赛、实习就业等方面提出具体建议。与会教师认真听取发言并逐一回应，表示将优化课程体系，强化实践教学，深化产教融合。学院各系主任现场记录共性诉求，表示将分类梳理、精准改进，推动各专业内涵式发展。此次系列座谈会的召开，有效增进了师生之间的理解与互信，为各专业进一步优化人才培养方案、提升教学质量奠定了良好基础。

为充分发挥校友资源优势，深化产教融合育人成效，完善微专业人才培养体系，5月12日（全国防灾减灾日），8827太阳集团邀请浙江省水利河口研究院（浙江省海洋规划设计研究院）专家团队入校开展校企联合授课。本次来访专家团队为省级青年文明号争创集体、共富技术服务青年先锋队，团队内多名青年技术骨干为我校优秀校友，以校友反哺母校的形式助力实践教学。本次课程面向测绘工程、低空智能遥感技术与应用（微专业）两个专业班级联合开展，吸纳测绘、地信、遥感、土木、机器人等多专业学生选课学习，实现跨学科融合教学。实验采用“外业采集+内业处理”一体化模式，在校企授课团队指导下，学生实操无人机LiDAR、无人船多波束探测设备

2026年5月7日，我院在现教南楼306会议室召开了人才培养方案修订论证会。重点对测绘工程、地理信息科学、遥感科学与技术三个本科专业、测绘工程专升本专业及低空智能遥感技术与应用微专业进行了集中研讨。会议邀请了来自浙江省测绘科学技术研究院、杭州师范大学、浙江农林大学、浙江南方测绘科技有限公司、四维高景卫星遥感有限公司等单位的资深专家。我院教学副院长涂乾光、各专业负责人及骨干教师代表参加了此次会议。会上，涂乾光首先介绍了本次修订的背景与意义，强调要对接产业发展新要求。各专业负责人依次从调研情况、课程调整及实践教学优化等方面汇报了修订情况。与会专家认真听取了汇报，并围绕培养目标定位、课程体系设置及“

为深入贯彻落实国家教育数字化战略行动，积极探索人工智能赋能教育教学的新路径，全面提升教师的数智化素养与智慧课程建设能力，5月6日下午，我院在教D204举行了人工智能赋能智慧课程建设专题讲座。讲座邀请了超星智慧教学平台介绍了AI赋能课程建设的流程与实操路径。重点围绕超星平台的AI工作台、知识图谱、AI助教及任务引擎等核心功能展开。互动交流环节，到场教师结合自身课程建设过程中遇到的问题，向主讲人咨询了工具适配、功能调用等具体问题。参与讲座的教师纷纷表示，本次讲座内容贴合一线教学需求，实操性强，不仅加深了大家对人工智能赋能课程建设的理解，也掌握了可直接落地使用的工具方法，后续会尝试将所学内容运用到自